Leçon 12 : Les déterminismes inconscients remettent-ils en cause notre liberté ?
| Φ LEÇON n°12 | Les déterminismes inconscients remettent-ils en cause notre liberté ? |
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| Plan de la leçon | Introduction : Qu’est-ce qu’être libre ? 1. Des causes inconscientes nous empêchent d’être libres 2. La liberté morale nous permet de lutter contre les déterminismes 3. Connaître nos déterminismes nous rend libre Conclusion : les différents genres de liberté |
| Perspectives | 1. L’existence et la culture / 2. La morale et la politique / 3. La connaissance |
NOTIONS PRINCIPALES | LIBERTÉ, INCONSCIENT |
Notions secondaires | Nature, Vérité, Devoir |
| Auteurs étudiés | J.-J. Rousseau, A. Gide, R. Descartes, F. Nietzsche, K. Marx, P. Bourdieu, S. Freud, E. Kant, G. W. Leibniz |
| Travaux | - Reprendre dans un carnet les définitions du cours à retenir. - Écrire une courte synthèse de la leçon lorsqu’elle est terminée (vous pourrez être interrogés au début de la leçon suivante) : Qu’est-ce que j’ai retenu ? (Je note les idées-clés que je retiens de la leçon, les thèses des auteurs ou les questions qu’ils posent) |